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El contenido del libro tiene dos vertientes: una formativa y otra practica.Los tres primeros capitulos aportan el contenido teorico fijando las bases donde se situan las competencias basicas, segun lo establecido por la Ley. A partir de aqui comienza la aportacion practica:Como programar por competencias. Evaluacion de las competencias basicas. Propuestas practicas para programar por competencias. Contenido del curriculo segun se concibe en la LOE. El libro se complementa con dos anexos de gran utilidad para el profesor con un glosario de los terminos clave referidos al texto y una amplia bibliografia y fuentes documentales que ayudan al lector a ampliar y profundizar en los temas tratados.
Sinopsis: Open Library
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