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Aurelio Villa Sánchez

35 libros

Libros

Portada de El liderazgo transformacional en los centros docentes
El liderazgo transformacional en los centros docentesAurelio Villa Sánchez
Portada de Aprendizaje basado en competencias
Aprendizaje basado en competenciasAurelio Villa Sánchez
Portada de Modelo de innovación de la Educación Superior
Modelo de innovación de la Educación SuperiorAurelio Villa Sánchez
Portada de Liderazgo pedagógico en los centros educativos
Liderazgo pedagógico en los centros educativosAurelio Villa Sánchez
Portada de Desarrollo y evaluación del autoconcepto en la edad infantil
Desarrollo y evaluación del autoconcepto en la edad infantilAurelio Villa Sánchez
Portada de Principales dificultades de la dirección de centros educativos en los primeros años de ejercicio
Principales dificultades de la dirección de centros educativos en los primeros años de ejercicioAurelio Villa Sánchez
Portada de Evaluación de experiencias y tendencias en la formación del profesorado
Evaluación de experiencias y tendencias en la formación del profesoradoAurelio Villa Sánchez
Portada de El proyecto de dirección
El proyecto de direcciónAurelio Villa Sánchez
Portada de Planteamientos institucionales
Planteamientos institucionalesAurelio Villa Sánchez
Portada de Dirección para la innovación: apertura de los centros a la sociedad del conocimiento
Dirección para la innovación: apertura de los centros a la sociedad del conocimientoAurelio Villa Sánchez
Portada de Hacia una cultura de la calidad
Hacia una cultura de la calidadAurelio Villa Sánchez
Portada de Cómo diseñar materiales y realizar tutorías en la formación "on line"
Cómo diseñar materiales y realizar tutorías en la formación "on line"Aurelio Villa Sánchez
Portada de Familia y entorno
Familia y entornoAurelio Villa Sánchez
Portada de Despliegue y organización de equipos de mejora
Despliegue y organización de equipos de mejoraAurelio Villa Sánchez
Portada de Los equipos directivos ante el uso de la evaluación
Los equipos directivos ante el uso de la evaluaciónAurelio Villa Sánchez
Portada de Liderazgo y organizaciones que aprenden
Liderazgo y organizaciones que aprendenAurelio Villa Sánchez
Portada de Los equipos directivos de los centros docentes
Los equipos directivos de los centros docentesAurelio Villa Sánchez
Estándares para la evaluación de los aprendizajes de los estudiantesAurelio Villa Sánchez
Estándares para la evaluación de los aprendizajes de los estudiantesAurelio Villa Sánchez
Avances en la innovación universitariaAurelio Villa Sánchez
Avances en la innovación universitariaAurelio Villa Sánchez
Las universidades como generadoras de la innovación: investigación, iniciativa y responsabilidad socialAurelio Villa Sánchez
Las universidades como generadoras de la innovación: investigación, iniciativa y responsabilidad socialAurelio Villa Sánchez
La innovación educativa para transformar la sociedad multiculturalAurelio Villa Sánchez
La innovación educativa para transformar la sociedad multiculturalAurelio Villa Sánchez
Innovación en la formación del profesorado universitarioAurelio Villa Sánchez
Innovación en la formación del profesorado universitarioAurelio Villa Sánchez
La comunicación interpersonalAurelio Villa Sánchez
La comunicación interpersonalAurelio Villa Sánchez
La evaluación del profesorAurelio Villa Sánchez
La evaluación del profesorAurelio Villa Sánchez
Autonomía institucional de los centros educativosAurelio Villa Sánchez
Autonomía institucional de los centros educativosAurelio Villa Sánchez
Estilos cognitivos y autoconcepto en estudiantes universitariosAurelio Villa Sánchez
Estilos cognitivos y autoconcepto en estudiantes universitariosAurelio Villa Sánchez
Perspectivas y problemas de la función docenteAurelio Villa Sánchez
Perspectivas y problemas de la función docenteAurelio Villa Sánchez
Medición del autoconcepto en la edad infantilAurelio Villa Sánchez
Medición del autoconcepto en la edad infantilAurelio Villa Sánchez
Herramientas para el desarrollo de la calidadAurelio Villa Sánchez
Herramientas para el desarrollo de la calidadAurelio Villa Sánchez
Técnicas de triangulación y control de calidad en la investigación socioeducativaAurelio Villa Sánchez
Técnicas de triangulación y control de calidad en la investigación socioeducativaAurelio Villa Sánchez
Ámbitos y criterios de la calidad pedagógicaAurelio Villa Sánchez
Ámbitos y criterios de la calidad pedagógicaAurelio Villa Sánchez
Multidimensionalidad del modelo del profesor ideal y condicionantes estructurales que lo determinanAurelio Villa Sánchez
Multidimensionalidad del modelo del profesor ideal y condicionantes estructurales que lo determinanAurelio Villa Sánchez
Portada de 13 perspectivas del liderazgo
13 perspectivas del liderazgoAurelio Villa Sánchez
Portada de Lo que aprendí del liderazgo
Lo que aprendí del liderazgoAurelio Villa Sánchez